خبرنگار: سیده سعیده حسینی

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی نور در نشست خبری با اصحاب رسانه و  فعالین فضای مجازی گفت: واحد نور 17 رشته در مقطع دکتری ، 40 رشته در مقطع کارشناسی ارشد،23 رشته در مقطع کارشناسی و 9 رشته در مقطع کاردانی دارد و شرایطی را فراهم آورده که یک شخص می تواند از کاردانی تا مقطع دکتری را در این واحد تحصیل کند.
وی با اشاره به اینکه تجهیزات و امکانات دانشگاه به آموزش بهتر و مهارت افزایی کمک شایانی می کند ، افزود: تجهیزات آزمایشگاهی واحد نور در برخی رشته ها مانند برق ، مکانیک ، عمران و صنایع غذایی در سطح کلیه دانشگاههای استان رتبه اول را داراست ؛ و از نظر امکانات رفاهی شامل سلف، بوفه، سالن همایش ، مسجد و سالن ورزشی در حال احداث می باشد .
رضا یوسفی در ادامه با  بیان اینکه از نظر درصد اعضای هیئت علمی دانشیار ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نور رتبه بالای استان را داراست گفت: 60 نفر اعضای هیئت علمی تمام وقت هستند که 8 نفراز آنها دانشیار می باشند؛ همچنین لازم به  ذکر است در رشته برق در سه استان گیلان، گلستان و مازندران فقط دانشگاه واحد نور دارای دانشیار است که سه نفر می باشند.
وی افزود: دانشگاه آزاد نور در بین تمامی دانشگاههای کشور ( اعم از دولتی، غیردولتی و آزاد) با  2656 مقاله پژوهشی رتبه 141 را داراست
این مسئول همچنین خاطرنشان کرد در سالهای 2020 و 2021 طبق آمار مرکز رتبه بندی دانشگاههای جهان، دانشگاه آزاد اسلامی رتبه اول را در ایران و رتبه 395 را در جهان داشته است و دانشنامه ای که دانشگاه آزاد به فارغ التحصیلان می دهد در تمام دنیا معتبر و شناخته شده است.
یوسفی همچنین با اشاره به مدارس سما که جزو مدارس هوشمند شهرستان است تصریح کرد: مدارس سما شامل دوره اول و دوم ابتدایی، متوسطه اول و هنرستان چمستان می باشند که 500 دانش آموز در آن تحصیل می کنند و از آنجا که بازدهی خوبی داشته و با ظرفیت کامل دانش آموز میگیرد باید برای جذب بیشتر دانش اموزان به توسعه کمی و کیفی این مدارس پرداخت که در حال انجام است.

وی در بخش دیگری از سخنانش اظهار کرد: با توجه به تغییر ذائقه دانش آموزان و رشته هایی که انتخاب کردند و با توجه به اینکه پایه ریزی دانشگاه آزاد بر اساس رشته های فنی بود ، دانشگاه آزاد آسیب بیشتری از این تغییر ذائقه نسبت به دانشگاههای با پایه ریزی رشته های علوم انسانی دید ؛ از همین  رو اقدام به اضافه کردن رشته های جدید نمودیم که سال گذشته رشته های حقوق، علوم تربیتی و روانشناسی و برای ترم مهر امسال نیز رشته های مدیریت صنعتی ، مدیریت مالی، مدیریت  بازرگانی ، مدیریت کسب و کار ، رشته مشاوره ، مهندسی هوافضا و مترجمی زبان را اضافه کردیم چون نمی توانستیم باز هم منتظر تغییر ذائقه دانش آموزان باشیم
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی نور گفت: آموزش عالی کشور در تصمیمی کلان قرار است 2500 مرکز آموزش عالی (آزاد، دولتی و غیردولتی) را به بیش از تنها 400 دانشگاه برساند از همین رو برای رفع چالشهای بوجود آمده ناچاراً اقدام به جابجایی و مولدسازی برخی دارایی های بلااستفاده دانشگاه نمودیم تا قربانی تجمیع دانشگاه آزاد نور نشویم.
وی افزود:اگر مسئولین، این دانشگاه را سرمایه شهرستان بدانند و شرایط فعلی را درک کنند ، می توان دست در دست هم به حفظ و رونق این واحد کمک کرد تا آن را از دست ندهیم چرا که با تجمیع این واحد ضمن از دست دادن این سرمایه ارزشمند شهرستان، بسیاری از پرسنل و اعضای هیئت علمی دچار چالشهای فراوانی خواهند شد.

یوسفی از توسعه فعالیتهای اقتصادی و دانش بنیان دانشگاه خبر داد و گفت : گلخانه دانشگاه با وجود گیاهان دارویی ، گل و گیاه کشت بافت به گلخانه صنعتی، منطبق با تحقیقات پژوهشی اساتید و دانشجویان دانشگاه تبدیل می شود؛ همچنین در طرح پویش امکان اشتغال دانشجویان در شهرک صنعتی در کنار تحصیل فراهم می شود .
این مسئول همچنین با اشاره به ایجاد دانشکده مهارت و کارآفرینی گفت: دانشجویانی که به مطالعات تئوری کمتر علاقه مند و بیشتر به دنبال بخش های عملی و مهارت آموزی هستند تا امکان ورود به بازار کار برایشان مهیا شود در قالب این دانشکده می توانند مشغول به مهارت آموزی شوند و افرادی که استادکار هستند اما تحصیلات آکادمیک ندارند نیز در این دانشکده تدریس می کنند؛ همچنین به دنبال این دانشگاه ، مدارس عالی مهارت نیز تشکیل می گردد.
وی در ادامه با تاکید بر رسالت آکادمیک بودن و نه سیاسی بودن دانشگاه افزود: دانشگاه آزاد طی قانونی که برای نخستین بار اجرایی می شود ،به جای حق التدریس بودن اساتید، بحث دستیار آموزشی مطرح شده که طی آن دانشجویان دکتری می توانند با گذراندن دوره هایی در قالب دستیاری و معلمی ، در این دانشگاه تدریس کنند .
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی نور تصریح کرد: متاسفانه در اذهان عمومی شهریه های بالا و سنگین در دانشگاه آزاد نهادینه شده که اینطور نیست و متوسط شهریه متغیر و ثابت یک دانشجو 3 میلیون است و این فکر باید در خانواده ها و دانش اموزان اصلاح شود/